resumo vigiar e punir: corpos dóceis e panoptismo cleide Ferreira da Silva

1580 palavras 7 páginas
Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao - PROPESP Programa de Ps-Graduao em Histria - PPGH rea de Concentrao Histria e Regies CLEIDE FERREIRA DA SILVA VIGIAR E PUNIR NASCIMENTO DAS PRISES Trabalho apresentado ao Professor Jair Antunes da Disciplina de tpicos especiais em relaes de poder do Ps-Graduao em Histria - PPGH. IRATI 2014 FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir Nascimento das Prises. 34. ed. Trad. Raquel Ramalhete. Petrpolis Vozes, 2007. Terceira parte Disciplina. Captulo I Os Corpos Dceis O Panptico. Foucault em Os Corpos Dceis apresenta inicialmente em seu texto, as principais caractersticas das quais um soldado da poca (sc. XVII) possua vigor, coragem, sinais naturais. O sculo XVIII apresenta este mesmo soldado de forma mais especfica, pois este se tornou algo que podia ser fabricado. Este fato se deve ao perodo pois neste se descobre o corpo como objeto, alvo e fonte de poder. O corpo no mais intil, mas pode ser manipulado, modelado, treinado, adestrado. Esta aes possibilitam a dominao, gerando assim a uma docilidade que o reduz a obedincia e submisso. O autor coloca que o interesse por esse corpo utilizvel j existia, entretanto agora surgem tcnicas de controle para sua utilizao. Surge um novo esquema de controle, atravs da coero contnua, onde a sujeio alcanada atravs do processo disciplinar. Assim, a disciplina se coloca de forma a ordenar o corpo obediente para um fim especfico e no tem o objetivo estabelecer relaes de escravido, domesticidade e mesmo de obedincia cega. para Foucault esta disciplina que constri corpos submissos e exercitados, corpos dceis que tem condies de direcionar-se a objetivos indicados. ainda para o autor, a disciplina aumenta as foras do corpo (em termos econmicos de utilidade) e diminui essas mesmas foras (em termos polticos de obedincia). Nesse aspecto, podemos perceber que a mesma disciplina que capacita o corpo, diminui sua resistncia ao poder imposto, tornando o corpo dcil e submisso. Ressalta-se que esta disciplina pode

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