RESUMO TCC II PARTE II CORRIGIDO

Páginas: 7 (1548 palavras) Publicado: 12 de abril de 2015
O MATERIAL DIDÁTICO EM EAD:
A INFORMATIZAÇÃO

Alexandre Lopes Trindade
Célio Mendes de Moura
Iara Beatriz Vieira Cascão
Luíz José Pereira de Queiroz
Reginaldo Moreira dos Santos
Sheila Pereira Gonçalves
Curso: Administração
Polo: Goiânia
Orientador: Rodrigo Martineli Reis


RESUMO
Este trabalho tem por objetivo analisar o material didático utilizado na modalidade EAD, desenvolvendo todas aspossibilidades no processo de aprendizagem, buscando o melhor aproveitamento para poder inovar a cada dia. No estudo de caso procurou-se obter respostas objetivas, aprendendo-se a enxergar melhor os problemas e como transformá-las em oportunidades.

Palavras-chave: EAD, Aprendizagem, Material Didático



INTRODUÇÃO
As empresas estão numa busca incessante por soluções inovadoras no sentido deagilizarem todos os seus ciclos produtivos. A competitividade decorrente da globalização tem conduzido as organizações a grandes transformações nos modos pelos quais são estruturadas, gerenciadas e operadas. Não basta as empresas competirem baseadas em custo e qualidade.
Diante de grandes avanços das tecnologias na área da informática, as empresas enfrentam desafios em se atualizar e investir a cada dia,implementando as transformações provocadas pelo uso das tecnologias.
Desta forma, veremos no capitulo 1 as considerações teóricas que concluem este trabalho, abordando a Administração, a Informatização no Brasil e as funções do administrador.
No capítulo 2, temos o estudo de caso, com as ferramentas aplicadas para atender os objetivos do trabalho, bem como as considerações finais.

1. AINFORMATIZAÇÃO NO BRASIL
A história da informática no Brasil começou no final dos anos 50, com computadores extremamente grandes, importados de outros países, como os Estados Unidos da América.
Os equipamentos precisavam ficar em ambiente refrigerado e somente as repartições públicas, universidades e empresas de grande porte tinham a capacidade de disponibilizar instalações para essas máquinas.
No inícioas operações realizadas pelos computadores eram simples, como soma, subtração, multiplicação e divisão. Depois de alguns anos surgiram computadores para atenderem às necessidades militares, que quebravam códigos de guerra e ajudavam em problemas de engenharia militar.
O primeiro computador produzido no Brasil foi em 1972, pela Universidade de São Paulo em parceria com a PUC do Rio de Janeiro,seguido pelo Projeto G-10.
Em 1979, houve a criação da Secretaria Especial de Informática (SEI), responsável pelo gerenciamento dos assuntos relacionados à informática no país.
Em 1980 foi desenvolvido o primeiro computador totalmente produzido no Brasil: o Cobra 530. Esse computador foi comercializado em lojas de departamento entre produtos de cama, mesa e banho.
O grande avanço tecnológico do Brasilocorreu em 1984, com a Política Nacional de Informática. Possibilitou um aumento na taxa de crescimento da informática nacional, cerca de 30% ao ano.
Em 1990 o governo Collor fez várias modificações na Política Nacional de Informática, procurando atender as reclamações oriundas de diversos setores industriais que protestavam contra o atraso tecnológico brasileiro e interesses dos paísesdesenvolvidos para incentivo do comércio exterior.
Depois da “abertura das fronteiras”, o Brasil começou a acompanhar as mudanças tecnológicas do setor, embora com atraso. Atualmente é possível encontrar computadores na escola, trabalho, residência ou nas mãos das pessoas através dos smartfones, a utilização dessa ferramenta nos mostra um jeito novo de ver o mundo, ampliando novos horizontes e nosatualizando a cada momento oferecendo uma transformação pessoal.

2. A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO AUXILIO À ADMNISTRAÇÃO
Esta pesquisa procurou demonstrar a importância da Tecnologia da Informação e suas ferramentas em minha vivência na CELG.
3. RECOMENDAÇÕES
Este trabalho procurou demonstrar a importância da Tecnologia da Informação no auxílio de processos administrativos, baseando-se...
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