Resumo livro conversas com quem gosta de ensinar de Rubem Alves

1. INTRODUÇÃO ---------------------------------------------------- 3
2. DESENVOLVIMENTO
2.1 sobre jequitibás e eucaliptos – amar ----------- 4
2.2 sobre o dizer honesto – acordar ------------------- 5
2.3 sobre palavras e redes – libertar ------------------ 6
2.4 sobre remadores e professores – agir
2.4.1 Nível Filosófico ------------------------------------------- 9
2.4.2 Nível Científico ----------------------------------------- 12
3. CONCLUSÃO ---------------------------------------------------- 13
4. BIBLIOGRAFIA -------------------------------------------------- 14

INTRODUÇÃO

Este trabalho é um resumo sobre o livro “Conversas com quem gosta de ensinar”, de autoria de Rubem Alves. Apresentam dados sobre o autor e sobre a obra estudada. Traz informações de como é a visão do autor sobre educadores, a importância da linguagem utilizada pelos professores e como a política influencia na educação e na ciência educacional.

“Conversas com quem gosta de ensinar”
Rubem Alves

1º CAPITULO – sobre jequitibás e eucaliptos – amar (resumido por Eliane Lima)

Aprendemos temas muito importantes e nos fez repensar sobre o quanto é fundamental a simplicidade, o amor e acima de tudo o bom humor para exercer a função de educador, pois diante as dificuldades, precisamos colocar em prática além da sabedoria, um sorriso no rosto e tentar mediar situação de conflitos com nossos alunos.
Seguindo nosso raciocínio, compreendemos a diferença entre educadores e professores, pois educadores possuem história de relação com o aluno, o comprometimento de se doar ao ensinar, colocando sempre a frente aquele ser que está aprendendo e essa arte de ensinar é sempre com muito carinho e amor ao próximo e a sua profissão. Para ser um educador, não basta saber e simplesmente educar e sim ter vocação e esperança acima de todos os obstáculos. Por outro lado, temos os professores que são treinados