RESUMO INDICATIVO
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RESUMO INDICATIVOMÍDIA E EDUCAÇÃO: O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR
DALILA MARIA DA COSTA SANTOS
LAUDICEA MARIA DE SOUSA CORDEIRO
PROFESSOR: João Batista de Sousa Neto
DISCIPLINA: Produção da Subjetividade e Novas Tecnologias
SERTÂNIA/PE
2014
DALILA MARIA DA COSTA SANTOS
LAUDICEA MARIA DE SOUSA CORDEIRO
RESUMO INDICATIVO
MÍDIA E EDUCAÇÃO: O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO ESPAÇO ESCOLAR
Resumo Indicativo apresentado a disciplina de Produção da Subjetividade e Novas tecnologias, da Faculdade de Ciências Humanas/PB-SAPIENS, Curso de Mestrado em Formação Educacional Interdisciplinaridade e Subjetividade.
Professor: João Batista de Sousa Neto
SERTÂNIA/PE
2014
DORIGONI, Gilza Maria Leite; SILVA, João Carlos da. Mídia e Educação: o uso das novas tecnologias no espaço escolar. Disponível em: http://www.diaadia educacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/1170-2.pdf.
As novas tecnologias têm instigado transformações intensas em variadas atividades da vida contemporânea. Com a chegada da Internet e de outras ferramentas tecnológicas, muitas modificações tem ocorrido no cotidiano das pessoas, inclusive no processo de ensino aprendizagem. Falar de mídias e educação é refletir sobre uma temática que vem sendo aprofundada a décadas, pois se trata de um assunto que vem tendo um rápido desenvolvimento e que apresenta grande influência na formação do sujeito. Trata-se de algo complexo desenvolvido a partir do ano de 1940 no âmbito industrial. Tendo em vista as atribuições tradicionais da sociedade de que a responsabilidade competiria a escola, a educação para as mídias vem se desenvolvendo desde os anos de 1970, com a finalidade de formar indivíduos que utilizem as tecnologias da informação e comunicação com criatividade e criticidade. Mesmo sempre estando presente na educação formal a mídia sofreu várias resistências com relação a sua aplicação na escola. Porém a tecnologia da informação e