Resumo filme "O sorriso de Monalisa"

O Sorriso de Monalisa O filme “O Sorriso de Mona Lisa” retrata as dificuldades encontradas por todos aqueles que resolvem se opor regras estabelecidas, e conservadoras. A história é de Katharine, uma professora que foi educada na universidade de Berkeley, na Califórnia. Uma jovem liberal que decidiu lecionar em Wellesly uma das mais tradicionais e conservadora Escola dos Estados Unidos onde ocupou a cadeira de História da Arte, que só estudava mulheres,que viviam na década de 60, numa sociedade de regras tradicionais. O modelo de formação das alunas era formá-las somente responsavéis esposas e perfeitas mães, com a ideologia de preparar alunas para um futuro “feliz” ao lado de seus maridos, conduzindo unicamente os trabalhos domésticos e assim, satisfazerem os desejos de seus maridos. A professora Kalharene quis mostrar para as alunas que uma mulher não prescisa ficar em casa, que pode conquistar seu espaço, buscar outras forma nações; como superiror trabalhar e ao mesmo tempo ter uma familía. Como as alunas eram inteligentes pois liam bastante, a professora Katharine tentou mostrar para elas que arte não era só “bonita” é também um modo de expressar suas criatividades cognitivas apartir algumas poderiam descobrir seus própios talentos para quebrar um modelo tradicional onde o preconceito dominava a vida de mulheres. Sua forma de ensinar foi ridicularizada, entrando em conflito de idéias por alguns que aceitavam e outros não, ela por ser uma professora liberal e enovadora tentou explicar com a frase “Eu vim para fazer a diferença”. Baseado no currículo de modelo de educação, o filme revelou duras tendências pedagógico recorrentes: A propósito a Tendência Tradicional predominou nas categorias tais como: alunos concepção de educação, na familía e eminentimente na escola, ea Tendência progressista esteve presente na figura da professora inovadora, incorpou o sentimento de formadora de líderes e opiniões, e, paradoxalmente, um