Resumo Educaçao fiscia como Pratica corporal

Páginas: 2 (339 palavras) Publicado: 1 de dezembro de 2014
2- Resumo Educação como prática corporal
Estrutura da aula

Primeira parte
Roda de conversa sobre o que será feito na aula.

Segunda parte
Práticas

Terceira parte
Roda de conversa sobre oque foi feito na aula

Autonomia é a capacidade de se autogovernar.
Conduta motora se organiza em: habilidades de manipulação, manutenção da postura e de locomoção.

Exercício corporal
Temrelação com o trabalho e atendimento de uma necessidade localizada, ele prepara para uma finalidade.

O jogo
Não se relaciona com o passado ou o futuro é uma atividade do presente. O jogo basta por sisó. Ele tem um caráter pedagógico forte.

É necessário que as atividades da educação física superem a da rua. Os conteúdos da quadra tem que passar por uma sistematização.
O fazer mental que nasce daprática retorna a ela, corrigindo, reforçando, aperfeiçoando e avaliando.

É uma característica do jogo o prazer funcional da ação, a repetição de habilidades que já foram dominadas. A coordenaçãoque não se exercita atrofia-se.
Inicialmente o jogo é apenas sensório-motor depois simbólico.

Autonomia é a capacidade de autogoverna-se.

Oito categorias das sensações:
auditivas, olfativas,gustativas, térmicas, táteis, álgiccas e espacias.

O ser humano nasce sem habilidades inatas prontas, mas está dotado de meios para se adaptar a seu meio cultural.

A conduta motora se divide em 3áreas:
Habilidades de manipulação
Manutenção da postura
Locomoção

Exercício corporal - faz o atendimento de uma nescessidade localizada temporalmente.
Jogo - não está relacionado ao passadonem ao futuro é uma atividade do presente.
O fazer mental nasce da prática retorna a ela, corrigindo, reforçando, aperfeiçoando e avaliando.
Característica do jogo é o prazer funcional da ação, arepetição de habilidades que já foram dominadas.

Espiral da aprendizagem
assimilação de uma nova situação
repetição para não perder a habilidade
repetição para manutenção
repetição para...
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