Resumo educação artistica

Páginas: 3 (569 palavras) Publicado: 13 de março de 2013
Apesar das diferenças epistemológicas dos termos educação atrés da arte e arte educação eles compartilham
mesma finalidade , arte dentro do sistema educacional,Educação Através da Arte é ummovimento educativo e cultural que busca a costituição de um ser humano completo ,total já com a Educação Artista houve uma tentativa de melhoria do ensino de Arte na educação escolar passou a compor umcurrículo que proponha valorização da tecnicidade e profissionalização em detrimento da cultura humanistica e científica predominante nos anos anteriores.
O que se nota é um afastamento dosprincípios mínimos que norteiam um ideário artistico,cultural e social.
É no contexto dessa problemática que constitui-se no brasil o movimento Arte-Educação , à princípio fora da escola e a partirde premissas metodológicas fundamentadas nas idéias da Escola Nova e da Educação Através da Arte.
Esse novo modo de pensar o ensino-aprendizagem de arte requer uma metodologia que possibiliteaos estudantes a aquisição de um saber específico, que os auxilie na descobertas de novos caminhos,bem como na compreenção de mundo em que vivem e suas contradições.
A concepção de arte quepode auxiliar na fundamentação de uma proposta de ensino e aprendizagem artístico,estéticos,e atende a essa mobilidade conceitual,é a que aponta para uma articulação do fazer,do representar e doexprimir.
Ao longo da história da arte essa unidade do construir-representar-exprimir mostra-se em varias ênfase, maneiras,tendências e períodos. Tais manifestações ocorreram em função dedeterminadas condições estéticas, históricas e de difunção de novas idéias.A arte é movimento na dialética da relação homen-mundo.
Assim os artitas em suas relação com a natureza e a culturaproduzem obras que se diferenciam formal e expressivamente.A arte depende portanto,de um saber formar, ou trasformar intencionala parti de materiais e por meio da elaboração de representações expressivas...
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