Resumo do livro ética e educação

O livro “Ética e Educação” de Renato Caporali apresenta questionamentos sobre o tema. O livro traz exemplos de fatos como o que ocorreu entre um aluno e outro aluno, e o mesmo aluno com uma professora; aproveitando o mesmo exemplo, apresenta as dúvidas da escola ou talvez a falta de preparação diante de um fato desta dimensão.
Este fato simboliza a violência que atinge cada vez mais o ambiente escolar, e também a falta de punição que permita ao aluno se conscientizar das gravidades que um ato pode ocasionar.
O livro também faz uma critica sobre o papel da escola, pois a mesma está mais preocupada em ensinar “coisas”, em instruir os alunos, sem se preocupar com a formação de cidadãos críticos, reflexivos, tornando-se seres investigativos e questionadores.
Neste contexto, o papel da escola está cada vez mais limitado, pois esta não discute assuntos éticos, não ensina princípios e sua relação com o cotidiano. O autor nos questiona sobre o que aconteceu para que temas ligado a ética fossem retirados da educação.
O autor compara as regras da escola com uma “anomia moral”, ou seja, atualmente observa-se que faltam regras que valorizem os bons costumes dentro desse ambiente e conseqüentemente fora dele também. Cita o exemplo das listas de disciplina e indisciplina de um colégio.
Ao expor em um seminário aberto a pesquisa realizada nas escolas, o autor se surpreende com a colocação de uma Secretaria Municipal de Educação sobre as punições em escolas a qual subentendeu em que seriam banidas todo o tipo de punições nos colégios.
Essa colocação permite refletir ao longo do texto sobre o que aconteceria se não houvesse punições em escolas. O autor comenta um fato sobre uma professora que sofreu preconceito de um aluno pela sua descendência afro-brasileira e conseqüentemente falta de respeito do pai deste aluno levando a mesma a perder o seu autocontrole. Esse episódio nos remete a questionar a crise ética que ocupou o espaço escolar.
Outro importante acontecimento foi