Resumo do livro A educaçao fisica cuida do corpo e mente

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAUDE
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FISICA
EDUCAÇÃO FISICA BACHARELADO

Bruno Luiz
Davir Barbosa
Manoel Andreson
Sidney de Paula
Ribas Sanderson

RESEHA OBTIDA APARTIR DO LIVRO:
A EDUCAÇÃO FISICA CUIDA DO CORPO... E “MENTE”
JOÃO PAULO SABIRÁ, MEDINA, 1948 EDITORA PAPIRUS

Trabalho acadêmico apresentado a Universidade Federal de Pernambuco como requisito para obtenção de nota parcial na disciplina de Teoria e Historia da Educação Física do curso de bacharelado em Educação Física ministrada pelo professor Bruno Lippo.

Recife, 2014
Resenha

Quando se fala entrar em crise, a primeira pergunta que vem na cabeça é por quê? Bem para o autor (Medina), era necessário entrar em crise porque quando se entra em crise é um instante decisivo que traz a tona praticamente todas as anomalias que perturbam um organismo, instituição, grupo ou até mesmo uma pessoa. E nela podemos resolver o mal que nos atingi e ás vezes situações que não estavam em questão, muitas vezes a crise é amenizada por determinado motivo e os indivíduos ficarem alienados e aceitarem essa condição. O panorama brasileiro é o do conformismo e com essa postura assumida ocorre que cada um conhecendo suas limitações e deficiências não as revelam com medo de perder o terreno conquistado par o outro. Nossas relações sociais têm por características a superficialização e a inautencidade, já que assuntos relevantes ou ate mesmo decisivos são marginalizados. Um exemplo é a escola onde os educandos (?) usam conteúdos frios, desinteressantes e estáticos. O que diferencia fundamentalmente os seres humanos é a consciência, ela pode ser a nossa prisão ou liberdade. Uma delas é a consciência critica, ela tem três graus. O primeiro nível se caracteriza aqueles que são incapazes de percepções além das duas necessidades biológicas tal como: Alimentação, relacionamento sexual, trabalho e repouso. O segundo nível