Resumo do livro Aula de Português

CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO
CURSO DE PEDAGOGIA

VIVIANE NASCIMENTO DE ALMEIDA

RESUMO:
“AULA DE PORTUGUÊS ENCONTRO & INTERAÇÃO”

São Paulo
2013
CENTRO UNIVERSITÁRIO ÍTALO BRASILEIRO
CURSO DE PEDAGOGIA - 3º SEMESTRE

VIVIANE - RA 44400

RESUMO:
“AULA DE PORTUGUÊS ENCONTRO & INTERAÇÃO”

São Paulo
2013

Esta obra compõe-se de seis capítulos, escritos em uma linguagem pedagógica voltada para professores de ensino fundamental e médio, assim distribuídos:
1)Refletindo sobre a prática da aula de português
2) Assumindo a dimensão interacional da linguagem,
3) Repensando o objeto de ensino de uma aula de português,
4) Redimensionando a avaliação,
5) Conquistando autonomia,
6) Fechando por enquanto.
Esses capítulos trazem ainda, análises baseadas em princípios teóricos que sugerem pistas que possibilitam auxílio nas reorientações das atividades que facilitam o ensino da língua materna.
Trata-se de obra de leitura muito prazerosa, uma linguagem bastante esclarecedora e com muitos recursos que promovem um bom entendimento do texto por parte dos leitores.
No decorrer dos capítulos há ainda sugestões para atividades, discussões, leituras e reflexões o que torna o trabalho ainda mais didático.
O livro destina-se a professores, de ensino fundamental e médio, além de alunos universitários e todos que se interessam pelo estudo e ensino de português.
Passo à apresentação, capítulo a capítulo:
Refletindo sobre a prática da aula de português Apesar de a autora reconhecer que os educadores já vêm se empenhando em demonstrar certo comprometimento, no sentido de trazer para a escola mais qualidade e êxito, com o ensino da língua, ela demonstra que há ainda, muitos pontos menos positivos, que ocorrem nas atividades pedagógicas, que requer maior atenção, pontuando para aspectos relevantes que necessitam ser