Resumo de tres textos

IBRAPES- Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Curso: Pedagogia Licenciatura Plena. Pólo: São Paulo do Potengi. Disciplina: Metodologia do Trabalho Cientifica. Turma: 2014.1 Prof°.: Ítalo Pinheiro. Aluno (a): Sara Fernanda De Farias Alves. Data: 26/09/2014.

Assunto: A escola (Fichamento sem corte intermediário), Émilie Durkheim – O criador da sociologia da educação (com corte de algumas palavras) e O legado de Pestalozzi, Herbart e Dewey para as praticas pedagógicas escolares (com corte intermediário de parágrafo)

3. Apresentar três fichamento

BOCK, Ana Macês Bahia; FUTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Irassi. Psicologias: uma introdução ao estudo da psicologia. São Paulo: Saraiva, 2002.

Capitulo 18
A escola.
“A escola ainda tem muito á modificar, mais ainda ligações entre o individuo e a sociedade. Antes de existir a escola as pessoas aprendiam através da troca de experiência por imitação. A escola não existiu sempre: ela é uma criação social do homem. Os principais problemas da escola são concepções pedagógicas e na realidade cotidiana. A escola tornou-se uma instituição fechada, destinada a proteger a criança desta sociedade. É interessante falarmos aqui que na escola é sustentada e criada pela a sociedade com finalidade de preparar o individuo para viver em sociedade, mas, acaba por ensinar um conhecimento distante da realidade social. É necessário articular a vida escolar com os