resumo de diversos. ativiade fisica

Universidade Estadual de Santa Cruz
Metodologia dos jogos pré-desportivos.

David Weber
Dayana Chaves Franco
Marcus José da Hora Andrade
Osmar Silva Nacsimento

Resumo das apresentações.

Ilhéus-BA
2013

A ludicidade e o ensino do desporto: “A ideia central é que grande parte das resistências, desinteresses e dificuldade de envolvimento dos aprendizes pode ser minimizada se aspectos lúdicos forem contemplados nas atividades”.
Valorizar o lúdico nos processos de ensino significa considerá-lo na perspectiva dos aprendizes, uma vez que, para eles apenas o lúdico faz sentido, sobretudo se são crianças. Portanto, o aspecto lúdico no ensino do desporto deve ser enfatizado, caso na construção do ambiente de aprendizagem forem considerados o prazer funcional, o enfrentamento e a superação de desafios, a mobilização e suas significações.

Pedagogia do Esporte: Livro Didático aplicado aos Jogos Coletivos A fim de possibilitar uma melhor compreensão do esporte - e de forma mais específica dos Jogos Esportivos Coletivos (JECs) – é que se é proposto para a prática do professor de Educação Física o livro didático (LD). Neste sentido é que Paes(2001) destaca: (...) o esporte, como conteúdo da Educação Física na escola deverá ser oferecido integralmente, conhecendo suas diferentes modalidades; seu ensino deverá abranger conhecimentos teóricos e práticos , dando oportunidade ao aluno de aprender e vivenciar seus fundamentos, compreender suas regras, bem como conhecer sua história e evolução. O estudo dos JECs acompanhado de um LD permitirá o aluno de ter um contato maior com a história e evolução do esporte enquanto fenômeno e modalidade esportiva, terá acesso às regras com uma forma de linguagem mais adequada. O LD otimiza as possibilidades educacionais do esporte.

Escola da Bola: O artigo se baseia em um “ABC” para os iniciantes nos jogos esportivos, que visa o desenvolvimento das capacidades táticas,