Resumo Das Atividades Com Perguntas E Respostas Hist Da Educacao

3912 palavras 16 páginas
AS 1 Hist.Educação
Pergunta 1

O pensamento de Michel de Montaigne (1533-1592) nos chama a atenção no que se refere a uma contraposição à visão de homem apresentada no pensamento da Idade Média. Como você definiria o seu pensamento, de acordo com as perspectivas abaixo.

Resposta Selecionada:
c.
O pensamento de Montaigne está presente na flexibilidade e na verdade, por isso crítica a educação medieval que priorizava uma formação dentro do aspecto de memorização.
Respostas:
a.
O pensamento de Michel Montaigne está voltada à crítica sobre a Reforma - Protestante, por priorizarem os jogos e exercícios físicos.

b.
Montaigne era um integrante da Igreja Católica, por esse motivo acreditava que a educação deveria enfatizar a formação do homem cristão.

c.
O pensamento de Montaigne está presente na flexibilidade e na verdade, por isso crítica a educação medieval que priorizava uma formação dentro do aspecto de memorização.

d. Montaigne acreditava que somente através da educação através da verdade seria possível a formação de um homem de Deus.

e.
O seu pensamento está centrado da importância que os preceptores davam a educação burguesa,

Pergunta 2

A nova visão de homem, mundo, sociedade e educação que surge no período do Renascimento, compreendido entre os séculos XV e XVI, contrapondo com o movimento humanista marcado por um novo estilo de vida. Este movimento é caracterizado pela formação do indivíduo, dentre os Humanistas apresentados no decorrer da Unidade, informe o autor da seguinte citação.
“Só nos esforçamos por guarnecer a memória, deixando de lado, e vazios, juízo e consciência. Assim como os pássaros vão às vezes em busca de grão que trazem aos filhotes sem sequer sentir-lhe o gosto, vão nossos mestres pilhando a ciência nos livros e a trazendo na ponta da língua tão somente para vomitá-la e lançá-la ao vento".

Resposta Selecionada:
e.
Michel de Montaigne
Respostas:
a.
Martinho Lutero

b.
Inácio de Loyola

c.
Erasmo de

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