Resumo Crit Rios Psicom Tricos

893 palavras 4 páginas
critérios psicométricos: definições e tipos

validade
Diz respeito à possibilidade de verificar o teste avalia o que ele supostamente se propõe a medir (Pasquali, 2001). Refere-se àquilo que o teste mede e o quanto bem ele faz isso (Anastasi & Urbina, 2000).

Tipo
Descrição
Conteúdo
Busca-se verificar se os itens do instrumento são adequados para avaliar o construto envolvido. Geralmente verificada por meio de teste de juízes (os quais tem a tarefa de ler cada um dos itens e selecionar o conteúdo que, na opinião deles, está envolvido naquele item, dentre uma lista.
Critério
Utiliza a comparação do resultado no teste com um critério externo (exemplos: acidentes, desempenho escolar ou profissional, diagnóstico psiquiátrico), de forma a verificar se o instrumento pode ser usado com finalidade de diagnóstico ou se o mesmo consegue prever ou diferenciar determinada condição ou evento.
Convergente
Quando o resultado no teste é comparado com outro teste que mede o mesmo construto, com o objetivo de verificar se o instrumento apresenta forte associação com outros já existentes e com validade comprovada, esperando-se valores altos de correlação (acima de 0,50).
Discriminante
Quando o resultado no teste é comparado com outro teste que mede construto diferente, buscando-se, nesse caso, ausência de relação ou relação fraca entre ambos (abaixo de 0,20).
Estrutura interna
Objetiva verificar o agrupamento dos itens que compõem o instrumento, buscando-se confirmar o que se espera teoricamente daquele construto. Normalmente são empregados métodos como análise fatorial exploratória, análise fatorial confirmatória ou estudo do funcionamento diferencial dos itens (DIF).
Estudos experimentais
Nesses casos a validade tem por objetivo verificar se um instrumento é capaz de captar mudanças resultantes de algum tratamento ou intervenção. Espera-se, nesse caso, que os resultados da aplicação antes do procedimento e depois do mesmo, sejam significativamente diferentes. Também chamado de

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