Resumo Aos Mestres

UERJ – EDU / Consórcio CEDERJ
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Língua Portuguesa Instrumental | Avaliação a Distância 1
Polo: Rocinha Data:
Aluna:

Resumo do texto “Aos Mestres”

O texto de Antônio Góis, publicado no Jornal O Globo, nos conta dois casos inspiradores de professores que mudaram a trajetória de vida de diversos alunos, por suas formas de ensinar a matemática. Tais professores foram identificados a partir do excelente desempenho que suas escolas vinham apresentando, regularmente, nas edições da Olimpíadas de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), há 10 anos. Para a mineira Maria Botelho, valorizar a história de vida do aluno e inspirá-lo a desfrutar de todo o processo de aprendizagem, não apenas da busca por resultados, é o que faz a diferença. Já o piauense Antonio Amaral, apostou no poder transformador da educação para apresentar um novo rumo de vida à seus estudantes. Exemplos assim nos provam que há alternativas para uma educação mais significativa.

ANEXO – Texto publicado em O Globo
Aos mestres
Histórias de dois professores que transformaram a trajetória de vida de seus alunos
Antônio Góis
Desde 2004, centenas de alunos são premiados anualmente na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). Como era de se esperar numa competição que envolve 19 milhões de estudantes, em todas as escolas participantes existem jovens com maior aptidão para a matemática, com mais chances de conquistar uma medalha, e outros que, apesar do esforço, dificilmente serão laureados. Nesses dez anos, no entanto, os organizadores da Obmep identificaram colégios que fugiam do padrão por ter, em todas as edições, um alto número de estudantes premiados. Dois deles viraram referência nacional por seu bom desempenho, mesmo atendendo principalmente alunos pobres: as escolas estaduais Agostinho Brandão, em Cocal dos Alves (PI), e a Messias Pedreiro, em Uberlândia (MG). Ao analisar a razão do sucesso desses