Responsabilidade Socioambiental

Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente

NOME

Flávio Farias Torres

RA

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional
Ano 2014

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Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Atividade de Autodesenvolvimento
Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio
Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento.

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Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Introdução:
Neste trabalho de autodesenvolvimento ao invés de adotar uma própria agenda irei propor praticas já existentes e que executadas de maneira sistemática ajudam e colabora para melhorar o meio ambiente. Práticas estas como os 5S’s e os 3R’s, também vou descrever num breve resumo os motivos para as conferencias sobre desenvolvimento sustentável. 3

Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente

As

convenções

e

o

inicio

do

termo

desenvolvimento

sustentável.
Conferência de uma família de conferencias que acontece com pouca frequência, a cada 10 ou 20 anos, alguns analistas dizem da RIO + 20 é como uma oportunidade única para uma geração.
Vem de uma sequencia de conferências ambientais a partir de Estocolmo em
1972, vinte anos após Estocolmo teve a RIO 92 e dez anos após Johannesburgo 2002
Cúpula de Desenvolvimento Sustentável e depois de 10 anos a RIO + 20 em 2012.
Com referência a RIO 92, pelo impacto causado nas pessoas, de um modo geral reconhece-se que foi muito importante também pelos resultados que ela trouxe.
Estocolmo 1972 foi a primeira grande conferência denominada como Meio
Ambiente Humano. Já naquela primeira conferência o Brasil teve um papel marcante, pois os países em desenvolvimento se organizaram para mudar a pauta da conferência, que originalmente era para tratar de limitações de recursos