Resenha

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Maria Andrade. Metodologia cientifica. 4° ed. São Paulo: Atlas, 2004.P. 16 a 43.

Eva Maria Lakatos é doutora em ciência e filosofia e publicou livro na área de ciências humana. Maria de Andrade Marconi é doutora em antropologia e professora no instituto de história de direito na UNESP. Ela publicou obra na área de metodologia da pesquisa. Segundo Marconi e Lakatos(2004) o conhecimento necessita diferencia-lo. As autoras citam quatro tipos de conhecimento: conhecimento popular, cientifico, filosófico e religioso.
Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimento existentes. O conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum, não se distingue do conhecimento científico nem pela veracidade nem pela natureza do objeto conhecido: o que os diferencia é a forma, o modo ou o método e os instrumentos do "conhecer". Geralmente típico do camponês, transmitido de geração para geração por meio da educação informal e baseado em imitação e experiência pessoal; portanto, empírico e desprovido de conhecimento sobre a composição do solo. Para Ander-Egg (1978:13-4), o conhecimento popular caracteriza-se por ser predominantemente: baseado no superficial, sensitivo, subjetivo, assistemático e crítico. De acordo com Trujillo (1974-11) sistematiza as características dos quatro tipos de conhecimento: a) conhecimento popular: é valorativo por excelência, pois se fundamenta numa seleção operada com base em estados de ânimo e emoções: como o conhecimento implica uma dualidade de realidades. É também reflexivo, mas, estando limitado pela familiaridade com o objeto, não pode ser reduzido a uma formulação geral. A característica de assistemático baseia-se na "organização" particular das experiências próprias do sujeito cognoscente, e não em uma sistematização das ideias, na procura de uma formulação geral que explique os fenômenos observados, aspecto que dificulta a transmissão, de