Resenha

1. Após a leitura da Emenda Constitucional 29, busque informações através de uma reunião da Conferência Municipal de Saúde da sua cidade a aplicabilidade dos princípios de saúde na comunidade.

2. Realize uma apresentação em grupo para a comunidade escolar

Ações de Promoção e Prevenção

1 - Em Grupo

Com o colegas, organize e, dentro da Semana da Enfermagem ou Feira de Ciências, execute ações de prevenção ou promoção de saúde, como exemplo, controle de pressão arterial de jovens de 15 a 18 anos; vacinação rubéola, IMC do 1 ao 3 ano do ensino médio, etc.

Com a ação gere dados para estudo posterior da população atendida (sugerimos o trabalho interdisciplinar com as turmas de informática, e professores de matemática para auxiliar na elaboração das planilhas de dados epidemiológicos).

2 - Individual

Faça um levantamento em sua comunidade vizinha (quarteirão, calçada, etc.) de quanto tempo faz que as mulheres não colhem exames preventivos de Ca de mama/ou colo de útero ou preventivo de Ca de próstata, para os homens.

Elabore uma campanha com ações de prevenção e promoção de saúde relacionada a esta pesquisa.

Agentes de mudança

Risco

É o grau de probabilidade, de chance, de que pessoas sadias, expostas a certos fatores (sociais, ambientais, etc.), adquiram uma doença, em um período de tempo. Estes fatores que estão associados a um risco aumentado de adoecer são chamados de fatores de risco, ou seja, podem ser encontrados no ambiente físico, serem herdados ou representarem hábitos ou costumes próprios de um determinado ambiente social e cultural.

Beber água que não recebe nenhum tratamento é um estímulo negativo para a saúde, ou seja, facilita adoecimento.

Pesquise em sua comunidade outros estímulos que possam facilitar a ocorrência de adoecimento.

Existem mudanças a serem feitas? Quais são elas?

Fatores de riscos

Complete o quadro abaixo com os riscos e prevenção que podem influenciar diretamente no processo saúde