resenha

TEIXEIRA, Sirlândia Reis de Oliveira. Jogos, brinquedos, brincadeiras e brinquedoteca: implicações no processo de aprendizagem e desenvolvimento. 2. ed. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2012.
Esse texto trata do assunto voltado para os jogos, na visão de Sirlândia Teixeira, e de diversos pensadores da educação citados em seu contexto. A autora traz várias referências, no que diz respeito aos jogos, brinquedos e brinquedoteca, levando em consideração o aspecto do desenvolvimento da criança e sua importância nesse processo.
Esta obra possui quatro capítulos, subdividindo-se em três sessões cada capítulo. A obra completa tem 125 páginas. A primeira sessão do livro trata-se do apanhado histórico dos jogos, ressaltando pensamentos dos teóricos em relação ao lúdico, na segunda sessão trata-se de jogos voltados para a criança na fase da educação infantil e ensino fundamental, na terceira sessão a autora fala da origem da brinquedoteca, e sobre alguns pensamentos de outros autores, ressaltando esse espaço, e suas características como também destaca sobre o papel do profissional que atua na área da brinquedoteca.
No primeiro capítulo, a autora traz a definição de jogos, brinquedos e brincadeiras, citando vários autores e seus conceitos sobre o tema. Teixeira faz um levantamento histórico sobre a origem do assunto abordado.
No segundo capítulo, traz o contexto para dois momentos específicos: educação infantil e ensino fundamental, fala sobre a contribuição das atividades lúdicas nessas fases, em que a criança necessita do brincar, a autora sempre traz relevantes autores no que diz respeito ao tema em questão. Nesse capítulo ela relata as características dos jogos, brinquedos e brincadeiras, nos aspectos físicos, emocionais e socioculturais, neles inseridos.
No terceiro capítulo é tratado sobre a brinquedoteca, suas características, o termo etimológico da palavra, o papel do brinquedista, que é o profissional que atua nessa área, vários conceitos e pensamentos para afirmar