resenha O Psicodiagnóstico Interventivo sob o enfoque da Narrativa

911 palavras 4 páginas
FICHAMENTO IV – O Psicodiagnóstico Interventivo sob o enfoque da Narrativa

Bilbao, G. G. L., O Psicodiagnóstico Interventivo sob o Enfoque da Narrativa in Ancona-Lopez, S., Psicodiagnóstico Interventivo: Evolução de Uma Prática. Cap. III. P. 65-76

Nesse capitulo a autora nos mostra uma visão de psicodiagnóstico a partir do discurso. O discurso pode ser entendido como: um raciocínio, um processo de explicação, uma discussão que revela um conteúdo, entre outras definições. Levando a visão de psicodiagnóstico interventivo, o discurso é entendido não como um levantamento de idéias prontas ou raciocínios de algo que já está dado (p. 65), mas como uma fala que trás consigo toda uma historia (ora evidenciando o passado, ora o presente), trazendo consigo emoções e sentimentos que às vezes podem até surpreender a pessoa pela forma que isso de mostra: De forma nebulosa, de maneira não cogitada e, às vezes, difíceis de admitir.
Uma forma de discurso é a narrativa, onde a pessoa narra, de forma livre e despreocupada com a verdade, sua experiência vivida; sendo que cabe a pessoa que ouve interpretar essa narração. Hoje em dia esse tipo de discurso está em desuso, uma vez que a informação acaba se tornando mais usual pela necessidade das pessoas de verificar tudo o que se ouve, dessa maneira, a informação deve ser plausível e passível de verificação. Essa maneira de discurso é um retrato da nossa sociedade pobre de comunicação e do empobrecimento da experiência humana, onde nós temos várias noticias no nosso dia-a-dia e poucas histórias surpreendentes. (p.66)
Quando os pais narram as histórias de seus filhos, eles não estão apenas dando informações sobre eles, mas colocando sua visão em cima do ocorrido, sua experiência, a maneira como se sentem perante disso. A relação entre o psicólogo e os pais, durante essas narrações, é parecido com o trabalho de um artesão: eles ao nos contarem suas histórias com a forma que eles moldaram nos impactam, da mesma maneira que

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