resenha psicologia

CESCAGE- Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais

RODRIGO BRACISIEVICZ

Comunicação: conceitos, fundamentos e história.

PONTA GROSSA
2013

RODRIGO BRACISIEVICZ

Comunicação: conceitos, fundamentos e história.

Trabalho apresentado como requisito parcial para a Disciplina de Psicologia da comunicação, do Curso de Produção Publicitária do Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais- CESCAGE. Prof.ª Lucélia Gabriel.

PONTA GROSSA
2013

1- Fundamentos científicos
De imediato, podemos classificar a comunicação conforme propõem os dicionários, assim o termo seria apenas mais um substantivo feminino:
“1. ato de comunicar; informação, aviso;
2. “Passagem, caminho, ligação”.

Hoje o homem tenta lançar pontes (ainda que hipotéticas) não apenas sobre a origem do universo, sobre o chamado big bang, mas também sobre as raízes remotas dos códigos da comunicação humana. Constata que a capacidade comunicativa não é privilégio dos seres humanos; está presente e é bastante complexa em muitos outros momentos da vida animal, nas aves, nos peixes, nos mamíferos, nos insetose muitos outros.

Acolhendo o pressuposto de Berlo, Sousa (2006, p. 28) assume o conceito de comunicação como processo, em razão de que o termo “designa um fenômeno contínuo [...] com sua evolução em interação”.

E, finalmente, Sá (1973, p. 243) na filosofia quando, por analogia, estabelece uma primordial relação afirmando que A teoria do Conhecimento está voltada para três aspectos importantes do saber:
—Existe algo?
—É possível conhecer?
—Pode-se transmitir?
A Comunicação está voltada — pois que nisto envolta — para estas mesmas indagações. Inverte-se, apenas, a colocação do problema.
—Pode-se (comunicar) transmitir?
—O que se comunica se conhece?
—O que se conhece existe?
[...] A possibilidade da transmissão do conhecimento é assunto gnosiológico e é, também, assunto de comunicação.

Também Marques de Melo (idem,