Resenha má qualidade: uma generalização indevida

Páginas: 3 (680 palavras) Publicado: 22 de fevereiro de 2013
UFOP Universidade Federal de Ouro Preto
Departamento de Educação/ICHS
Disciplina: Política e Gestão Educacional
Aluna: Bruna Cristiele Martins Cotta


Má qualidade: uma generalização indevidaExiste um grande erro ao se generalizar a educação dos níveis iniciais como de má qualidade, pois há várias escolas que oferecem uma boa educação a seus alunos. Em relação ao número de escolasexistentes, o número de escolas que oferecem essa educação eficiente e de qualidade ainda é bem pequeno. No que diz respeito aos programas que visam melhorar o ensino há uma discrepancia naquilo que sedeseja alcançar, sendo assim um programa acaba por invalidar os resultados que foram alcançados pelo anterior. Como vemos hoje em dia, existem muitos professores que são capacitados e que possuem uma boaformação, muitas vezes eles apenas nescessitam de uma capacitação e formação continuada. Seria interessante procurar ver nas escolas que tem esse bom desempenho e ver qual caminho que as levou a esseresultado para poder se aproveitar nas demais.

Instrumentos de avaliação: Os meios e os fins
Os resultados dos exames feitos para medir o nível da educação, deveriam servir como uma base para seorientar as políticas públicas, porém não é o que vem ocorrendo, pois não se procuram saber mais a fundo o porque dos resultados obtivos e eles acabam sendo mais um amontoado de números que muitasvezes nao resultam em nada.
O governo procura sempre criar novos programas para medir o nível da educação, como se isso fosse a solução para resolver os problemas educacionais, mas o que na verdadedeveria ser feito era conhecer realmente a realidade escolar e atravéz dela criar medidas para a melhoria do ensino.

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