Resenha filosofia

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de: Filosofia da Educação do curso de Pedagogia Docentes: João Vicente Hadich Ferreira

VALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DO DOCENTE NA SOCIEDADE

Vivemos num mundo pragmático, valorizamos aquilo que produz resultado imediato, a filosofia não encontra espaço nesse sentido. Os textos proporcionam discussão sobre as diversas formas utilizadas na escola para reproduzir o sistema social vigente no qual está inserida, enfatiza a necessidade de mudanças no sistema educacional, bem como, nas relações pessoais existentes no mesmo, para que a escola possa realmente oferecer a "todos" oportunidades e condições de desenvolvimento.
A escola em sua constituição se apresenta fora do contexto social real dos alunos menos favorecidos, e reproduz assim, valores e cultura da classe privilegiada como sendo verdadeiros corretos e aceitáveis. Agindo dessa maneira a escola forma falsos cidadãos, que não desenvolvem o espírito crítico, são submissos àqueles que aparentemente são melhores que eles, que aceitam seu fracasso escolar e social como responsabilidade exclusiva de si mesmos e conseqüentemente se acomodam e não luta por mudanças, muitas vezes vendo o dominador como o "herói", por possuir atitudes assistencialistas.
Fala-se tanto em mudanças transformação pedagógica, mas muitas vezes o que se vê é a repetição de antigos modelos de aula, aprendidos por eles, que os repassam sem o menor pudor a seus alunos. Os professores temem a mudança, pois temem não estarem preparados para tal, poucos são os que ousam mudar, transformar o que se tem em algo melhor que beneficie o aluno e não ao próprio sistema. Existem mitos da educação: a escola boa é aquela que exige muito e que puxa pela disciplina, o bom professor é aquele que reprova muito, a maior parte das deficiências dos alunos é decorrente das carências que eles trazem de casa, ai esta o perigo porque ele induz o comportamento e inibe o