RESENHA ELABORADA DO LIVRO: ENSINO DE HISTÓRIA FUNDAMENTOS E MÉTODOS

4014 palavras 17 páginas

RESENHA ELABORADA DO LIVRO: ENSINO DE HISTÓRIA FUNDAMENTOS E MÉTODOS1
AUTORA: CIRCE MARIA FERNANDES BITTENCOURT. ASSUNTO ENSINO DE HISTÓRIA, DOCENCIA EM FORMAÇÃO ENSINO MEDIO TEXTO: CONTEÚDOS E METODOS DE ENSINO DE HISTÓRIA: BREVE ABORDAGEM HISTÓRICA. EDITORA CORTEZ. ANO DE PUBLICAÇÃO 2012. 4º EDIÇÃO.

Sebastião Pereira Viana Júnior2 Joel Dalmacio Souza 3 Diego Afonso da Silva Assunção4 01/05/2014

CONTEÚDOS E METODOS DE ENSINO DE HISTÓRIA: BREVE ABORDAGEM HISTÓRICA

“A história, enquanto disciplina escolar, possui uma longa história, permeada de conflitos e controvérsias na elaboração de seus conteúdos e métodos”

Escola: Grade Curricular
Escola de primeira letra ou escola primária elementar de 3 a 5 anos variava muito
Escola primaria complementar (existia apenas em Alguns centros urbanos desenvolvidos)
Letras, contas e educação moral e cívica.
(história nos últimos anos )

As praticas e métodos tradicionais devem ser abolidos, também devemos nos adequar ao novo tipo de aluno que veem surgindo, O autor aborda que a disciplina passou por muitas mudanças. Começou o debate sobre a mudança no método do ensino de historia nos anos 80. No meio a um poder institucional que manipulava o conteúdo de historia.
Passou a existir uma preocupação entre aluno e professores, buscando incorporar um conteúdo epistemológico na inserção da disciplina na cultura escolar. Parece que nos anos 80, foi fundamental para essa mudança na visão de uma nova metodologia, na abordagem da disciplina historia.
O autor alega que ele fez um

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