RESENHA DO TEXTO: COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO, DE ENILDE L. DE J. FAULSTICH

Páginas: 3 (650 palavras) Publicado: 28 de maio de 2014
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SOCIAIS APLICADAS
CAMPUS V ALCIDES CARNEIRO
CURSO DE ARQUIVOLOGIA






JÚNIO FELIPE CORREIA DE FIGUEIREDORESENHA DO TEXTO: COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO, DE ENILDE L. DE J. FAULSTICH









JOÃO PESSOA
2013
Enilde L. de J. Faulstich, possui graduação em Licenciatura em Língua Portuguesae respectiva Literatura pela Universidade de Brasília (1975), mestrado em Linguística pela Universidade de Brasília (1979), doutorado em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo(1988) e pós-doutorado (Pós-doc) em Linguística e Políticas Linguísticas pela Université Laval de Québec, Canadá (1993-94), com bolsa da CAPES. Como tema principal da pesquisa no Pós-doc, no Canadá. Temexperiência na área de Linguística e Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Língua Portuguesa, Terminologia, Lexicografia, Lexicologia, Crítica de dicionários, Políticalinguística e Língua de Sinais Brasileira - LIBRAS no contraste com o Português (L2).
(LATTES CNPQ)
A Enilde Faulstich escreve sua obra com a finalidade de ajudar o leitor a encontrar a melhor forma deentender ou desenvolver um texto, principalmente os textos técnicos e científicos, a autora destaca alguns requisitos tanto para uma boa compreensão como para quem deseja escrever sobre determinadoassunto.
Para um bom desenvolvimento interpretativo e na produção de um texto é necessário um conhecimento mínimo sobre o assunto, faz-se necessário que o leitor/produtor faça uma seleção sobre oassunto o qual ele deseja escrever ou aprofundar, para isso separamos as ideias principais e secundarias que o texto nos mostra. Segundo Bloom como a própria Faulstich citou, é necessário que o leitortenha capacidades cognitivas para um bom entendimento textual, capacidade de compreender o ponto de vista do autor, analisar, visualizar as partes constitutivas do texto, suas inter-relações e sua...
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