Resenha do livro "O que é educação" de Carlos Rodrigues Brandão

* O QUE É EDUCAÇÃO? *

Educação? Educações: aprender com o índio

(...) os seus governantes madaram cartas aos índios para que enviassem alguns de seus jovens às escolas dos brancos. O schefes responderam agradecendo e recusando. (...): “(...) a vossa ideia de educação não é a mesma que a nossa.” (pág. 8)

Não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talkvez nem seja o melhor; o ensino escolar não é a sua única prática e o professor profissional não é o seu único praticante. (p. 9)

Existe entre povos que submetem e dominam outros povos, usando a educação como um recurso a mais de sua dominância. (p. 10)

Ela ajuda a pensar tipos de homens. Mais do que isso, ela ajuda a criá-los, através de passar de uns para os outros o saber que os constitui e legitima. Mais ainda, a educação participa do processo de produção de crenças e idéias, de qualificações e especialidades que envolvem as trocas de símbolos, bens e poderes que, em conjunto, constroem tipos de sociedades. E esta é a sua força. (p. 11)

No entanto, pensando às vezes que age por si próprio, livre e em nome de todos, o educàdor imagina que serve ao saber e a quem ensina mas, na verdade, ele pode estar servindo a quem o constituiu professor, a fim de usá-lo, e ao seu trabalho, para os usos escusos que ocultam também na educação - nas suas agências, suas práticas e nas idéias que ela professa - interesses políticos impostos sobre ela e, através de seu exercício, à sociedade que habita_ E esta é a sua fraqueza.
(p. 11-12)

Quando a escola é a aldeia

A vida que transporta de uma espécie para a outra, dentro da história da natureza, e de uma geração a outra de viventes, dentro da história da espécie, os princípios através dos quais a própria vida aprende e ensina a sobreviver e a evoluir em cada tipo de ser. (p. 13)

Na espécie humana a educação não continua apenas o trabalho da vida. Ela se instala dentro de um domínio propriamente