Resenha do livro "Rumo a Uma Infância Virtual"

Faculdades Integradas São Judas Tadeu
Curso de Pedagogia

Márcia Trindade da Silva

RESENHA CRÍTICA
RUMO A UMA INFÂNCIA VIRTUAL

Porto Alegre
2013

CAPÍTULO 1:O MUNDO DO BRINQUEDO – DO OBJETO REAL AO ESPAÇO VIRTUAL

O primeiro capítulo nos traz um breve histórico do surgimento dos brinquedos. Os primeiros brinquedos surgiram de diferentes ofícios, em diferentes oficinas de entalhadores de madeira, de fundidores de estanho, em fábricas de velas, enfim eram construídos por trabalhadores. Tínhamos brinquedos como bonecos de cera, soldadinhos de chumbo e brinquedos feitos de madeira. Com o surgimento do capitalismo a educação e o desenvolvimentos da infância ganham um novo status e assim surgem novos objetos e brinquedos e a criança passa a ser tema de conhecimentos especializados. No final do século XIX e principio do XX “as crianças brincavam com brinquedos feitos de madeira, pedra, trapo, barro e papelão” (2007, p. 19). Para as crianças era o que se tinha de melhor. Com a Revolução Industrial esses brinquedos perderam o fascínio e novos surgiram, fabricados com folhas de flandres.
A partir de meados do século XX entra em cena o material plástico e os avanços tecnológicos de industrialização. Surgem os mais diferentes tipos de brinquedos e para todas as idades. Em1930 o brinquedo passa a ser considerado material didático, com o intuito educacional. O brinquedo tem então seu apogeu.
Apogeu este que torna a criança em mero observador, pois o brinquedo brinca sozinho, a criança não precisa fazer nada, o brinquedo faz tudo sozinho. Marcas como Sony e Mattei, a responsável pela Fisher-Price são fabricadores deste novo modelo de brinquedos com chips. As crianças viram verdadeiros consumidores desses brinquedos eletrônicos controlados por chips. O brinquedo se torna o agente ativo da brincadeira, enquanto que a criança vira mero objeto passivo.
A televisão passa a ser a maior divulgadora desses novos modelos de brinquedos. Com