Resenha do livro "cadê a síndrome de down que estava aqui? o gato comeu..."
439 palavras
2 páginas
TUNES, E.; PIANTINO, L. D. Cadê a Síndrome de Down que estava aqui? O gato comeu...: O programa da Lurdinha. 3. ed. Campinas: Autores associados, 2001. 139 p.SÍNDROME DE DOWN
Tunes é doutora em psicologia, dedicada ao estudo na área de Educação especial, com inúmeros trabalhos científicos sobre Síndrome de Down. Piantino é formada em história, artista plástica, possui especialização em saúde perinatal, presidente da Associação Mães em Movimento (AMEM) e é a mãe de Lúcio.
O livro Cadê a Síndrome de Down que estava aqui? O gato comeu... traz uma nova concepção sobre a Síndrome de Down, definindo-a não como uma deficiência, mas como uma diferença. Diferença essa que legitima a existência de uma identidade individual. As autoras dividiram a publicação em três partes: 1) receber uma criança com Síndrome de Down; 2) atuar com uma criança com síndrome de Down – o programa lurdinha; e 3) viver com uma criança com Síndrome de Down.
A primeira parte da obra trata essencialmente de como os pais reagem a descoberta que seu filho possui Síndrome de Down. Relata o impacto que os pais têm de desconstruir a imagem que tinham dos filhos e reconstruí-la. Há pais que superprotegem o filho, há aqueles que negam a síndrome e negam a ajuda profissional especializada, e há outros que negam a própria criança.
A segunda parte do livro retrata o método que uma das autoras, Ludirnha, desenvolveu, com a ajuda de outros profissionais, um programa para estimular o desenvolvimento do seu filho Lúcio. Lurdinha percebeu que seu filho necessitaria de estimulação precoce e maior para que pudesse se igual a desenvolvimento de crianças da mesma faixa etária. E assim o fez.
A terceira parte da obra retrata a inserção de Lúcio a vida social e as aquisições cognitivas e motoras feitas por ele. Ressaltando que o seu desenvolvimento é muito próximo das outras crianças, o que explicito quando ele começa a frequentar a escola.
Ao final, é importante ressaltar, a afirmação feita pelas autoras no