Resenha do livro: ética para meu filho

Páginas: 14 (3451 palavras) Publicado: 18 de setembro de 2012
INSTITUTO FEDERAL DO ESPIRITO SANTO





MARIELLEN ALVES LIRIO








ÉTICA PARA MEU FILHO – FERNANDO SAVATER














ARACRUZ
2012
SUMÁRIO

Introdução .......................................................................................................... 3
1. O que é ética?................................................................................................ 4
2. Ordens, costumes e caprichos ...................................................................... 4
3. Faça o que quiser .......................................................................................... 5
4. Dê a si mesmo uma vida boa ........................................................................ 6
5. Vamos, acorde!.............................................................................................. 7
6. Surge o grilo sábio ........................................................................................ 8
7. Ponha-se no lugar do outro ......................................................................... 11
8. Muito prazer................................................................................................. 11
9. Eleições gerais ............................................................................................ 12
Conclusão ........................................................................................................ 14

















INTRODUÇÃO

O livro Ética para meu Filho, de Fernando Savater, é um livro que discuti ética com os jovens. O autor parecedialogar com seu filho adolescente ao longo do texto. Sua obra não é um manual de ética para alunos, mas um livro provocador de reflexões muito adequado aos alunos.



























1. O QUE É ÉTICA?

Existem muitas outras coisas que é preciso saber por que podemos dizer que são fundamentais para nossa vida. Por exemplo, nem tudo é bom e sempre sofremosconseqüências. Podemos viver de muitos modos, mas há modos que não nos deixam viver.
Em resumo, entre todos os saberes possíveis existe pelo menos um imprescindível: o de que certas coisas nos convêm e outras não. O que nos convém, costumamos dizer que é “bom”, e o que não nos convém dizemos que é “mau”.
Saber o que nos convém, ou seja, distinguir entre o bom e o mau, é um conhecimento que todos nóstentamos adquirir, pela compensação que nos traz.
Nossa vida é pelo menos em parte, resultado daquilo que queremos. Ninguém discute sobre se as pedras devem cair para baixo ou para cima: elas caem para baixo e ponto final.
Quando um formigueiro desmorona, por motivo qualquer, as formigas-operárias põem-se a trabalhar par reconstruí-lo, e as formigas-soldados saem em defesa da sua tribo,tentando deter o ataque inimigo. Ao reconstruir o formigueiro as operárias fecham-no deixando fora as pobres e heróicas formigas-soldados, que sacrificam suas vidas pela segurança das outras.
Em certa medida, nós humanos, também somos programados pela natureza.
Por mais que sejamos programados biológica ou culturalmente, nós, seres humanos, sempre podemos, ao final, optar por algo que não esteja noprograma ou que não esteja totalmente.
Há coisas que dependem da minha vontade (e isso é ser livre), mas nem tudo depende de minha vontade (senão eu seria onipotente).
Logo é prudente atentarmos bem para o que fazemos, procurando adquirir certo saber-viver que nos permita acertar. Esse saber-viver, ou arte de viver, é o que se chama de ética.

2. ORDENS, COSTUMES E CAPRICHOS

Embora nãopossamos escolher o que nos acontece, podemos, por outro lado, escolher o que fazer diante do que nos acontece. Nosso caso se parece mais com o de Heitor do que com o das formigas.
Então sempre fazemos o que queremos? Ora, nem tanto.
Há ocasiões em que escolhemos embora preferíssemos não precisar escolher. Por exemplo, para salvar o barco em uma tempestade é preciso diminuir o seu peso desfazendo de...
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