Resenha do filme a Onda

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
CENTRO DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
CURSO DE PSICOLOGIA

Resenha
Filme: A Onda

Fortaleza, 23 de maio de 2011
“ A Onda” nos mostra como a inserção em um grupo pode modificar os pensamentos subjetivos de cada indivíduo, transformando-os em uma massa com uma única forma de pensamento, utilizando uma expressão de Le Baron, uma “mente coletiva”.
O filme se passa no decorrer de uma semana em uma escola da Alemanha. Rainner, professor de história e educação física, buscando expor o tema ‘autocracia’ inicia sua aula perguntando sobre o que cada aluno entende por autocracia. Muitas opiniões aparecem e uma se destaca: Karo diz que autocracia ocorre quando um indivíduo ou um grupo dominam a massa. Inicia-se uma discussão sobre o tema e exemplos desse tema surgem. Alguns alunos demonstram não acreditar que seria possível ocorrer novamente uma ditadura na Alemanha, naquele período histórico, acreditando que os indivíduos não adeririam essa ideia.
No primeiro dia, segunda feira, o professor, Rainer, sem pensar nas consequências que isso causaria, propõe uma espécie de simulação de autocracia, através da criação de um grupo. Demonstra para os alunos os pontos principais desse tipo de governo: ideologia, vigilância e controle. Afirma que o mais importante é a presença de um líder, por ele já ser o líder naquela sala de aula o escolhem para ser o líder do grupo. Como forma de imposição e respeito ao líder, Rainer manda os alunos o chamarem de Senhor Wenger. E diz que todo para poderem falar necessitam levantar-se, ensina postura, respiração correta e respeito.
Na terça-feira, Rainer inicia a aula demonstrando a força da união. Ele pergunta aos alunos qual a maneira visual de demonstrar fazer parte de grupo, Lisa, uma das alunas, responde que a melhor maneira é através de um uniforme. O professor propõe um uniforme para esse grupo, pedindo para que todos os alunos vistam blusas brancas e calças jeans, esse