Resenha Dan A

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Marino Eloi Rossa

Resenha sobre o artigo A EDUCAÇÃO E A FÁBRICA DE CORPOS: A DANÇA NA ESCOLA

Piraquara 29/10/2014

Artigo :
A EDUCAÇÃO E A FÁBRICA DE CORPOS:
A DANÇA NA ESCOLA
Retirado do Cadernos Cedes, ano XXI, no 53 de abril/2001

O texto fala sobre a introdução da dança no ambiente escolar, como a disciplina trata do comportamento do movimento, e como se saiu a experiência da dança para as crianças e professores, suas vantagens e desvantagens relatadas por estagiários estudantes de dança.
O texto é dividido em 5 tópicos contando com a introdução.
Começa falando do corpo no espaço escolar e as questões de disciplina e limitações dos movimentos, passando para a utilização da dança e suas diferentes aplicações, falando também sobre as dificuldades que os professores enfrentaram na introdução da dança nas escolas, para então falar sobre o compartilhamento das experiências dos mesmos e de seus alunos e por fim, a introdução na educação propriamente dita e as correções comportamentais que a dança proporcionou. O artigo fala sobre o comportamento nas instituições de educação e sobre o sistema que perdura ainda ate hoje em alguns lugares do interior e em algumas escolas militar e particulares, ou seja, a restrição de movimentos, filas na hora de entrada em sala e levantar das carteiras para saudação dos professores e somente estes os movimentos permitidos. Introduzindo a dança na educação artística das escolas, se cria um ambiente para desenvolvimento motor bem diferente das aulas técnicas de educação física, sem suas regras de movimento e alavancas articulares, expressando mais as emoções das crianças em um meio não competitivo como em jogos e disputas. As aplicações da dança variam