Resenha crítica - “a concepção de infância na visão phillipe ariès e sua relação com as politicas públicas para a infância”.

672 palavras 3 páginas
Faculdade xxxxxxx
Curso: Pedagogia Turma: 3º Sem “A”
Disciplina: Pedagogia da Educação Infantil
Professor: xxxxxxx
Acadêmicas: xxxxxx

BARBOSA MAGALHÃES, Analedy Amorim e Maria das Graças S. Dias. “A concepção de infância na visão Phillipe Ariès e sua relação com as politicas públicas para a infância”. Revista Eletrônica de Ciências Sociais, História e Relações Internacionais. v.01, n.01. 2008

Resenhado por Ana Bezerra de Chantal Neta e Maria Aparecida Alves acadêmicas em Pedagogia - JK

Philippe Ariès foi um importante historiador e medievalista francês da família e infância, no estilo de Georges Duby. Ariès escreveu vários livros sobre a vida diária comum. Seu mais proeminente trabalho rendeu um brilhante estudo sobre a morte. O artigo é composto por capítulos que apresenta um breve panorama sobre a concepção da infância de acordo com a visão do autor, inicialmente na introdução apresenta uma visão de Phillipe Airès a respeito da infância a partir da idade medieval. Já no capitulo seguinte às autoras do artigo comentam a respeito da iconografia[1] “História Social da Criança e da Família (1978)” onde se faz uma fonte muito importante para conhecer melhor a respeito da infância. Explica que as crianças e mulheres eram muitas discriminadas, na verdade eram consideradas como seres inferiores. Como se pode observar neste artigo faz uma análise a respeito da concepção de infância onde se deu nas construções sociais, da antiguidade (século XII) aos dias atuais. No século XII, segundo ele, a criança era considerada um adulto em forma de miniatura por não haver naquela época diferença entre o mundo adulto e o mundo infantil. Depois no século XVIII, ocorreu mudanças na perspectiva da criança, ela passou a ser separada da vida dos adultos, porém os colocaram dentro de uma instituição de ensino. Foi percebido ainda, mudanças nos aspectos: sociais e culturais, a preocupação com a educação. As escolas na verdade centro como eram chamadas

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