RESENHA CRITICA SA DE COLETIVAdocx

385 palavras 2 páginas
FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ
UNIVERSIDADE DE FORTALEZA
CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
DISCIPLINA: SAÚDE COLETIVA

Resenha Critica:
Farmacêutico: ser profissional de saúde e cidadão exige responsabilização.

MAIO/2014
FORTALEZA, CE

Nesse artigo a autora afirma que o curso de farmácia vem crescendo no país e por essa nova perspectiva necessita de melhor assistência e a base disso tudo é a educação, pois cada vez mais farmacêuticos estão se formando no Brasil. Estima-se que o número usual de alunos por turma seja de 120, indicando que esses cursos entregam ao mercado de trabalho muitos profissionais a cada ano. Em 2001, o Professor Eloir Schenkel, da Universidade Federal de Santa Catarina, que vem, há anos, dedicando-se ao ensino farmacêutico no país, tanto na graduação quanto na pós, falava que nosso país detinha o recorde em número de cursos de farmácia no mundo e por isso há alguns anos, existe a preocupação com a baixa qualidade dos cursos de graduação em farmácia, agravada pela entrada de novos cursos, possivelmente com quadros mal preparados e programas que não se embasam em pesquisa ou extensão, mostrando a importância de uma boa qualificação do profissional farmacêutico principalmente durante a sua graduação.
O artigo fala principalmente da conscientização quanto o ser profissional farmacêutico na atuação da assistência farmacêutica que é um dos focos desse artigo, mostrando a vasta área de atuação desse profissional e que está faltando ainda qualificação apropriada e quanto é importante o farmacêutico não só na assistência como exemplo também na gestão que ainda está sendo ocupada por outros profissionais que não são farmacêuticas sendo umas da causa no modo geral citado no artigo é que os currículos de farmácia não valorizam a disciplina, tampouco é possível ao estudante exercer esse tipo de atividade na maior parte dos estágios.
É importante o farmacêutico de hoje aprender o quanto é vasta a sua profissão e a sua importância principalmente perante a população

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