resenha critica,força de trabalho nas aulas de educação fisica

ASSOCIAÇÃO CARUARUENSE DE ENSINO SUPERIOR
FACULDADE ASCES
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

DETERMINAÇÃO DA CARGA DE TRABALHO DECORRENTE DE AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.

LUIZ EDUARDO

CARUARU
2014
Este trabalho é uma resenha critica de um artigo publicado pelo periódico Cinergis do Departamento de Educação Física e Saúde e do Mestrado em Promoção da Saúde da Universidade de Santa Cruz do Sul / Unisc, com o objetivo de analisar a utilização de métodos de determinação da carga de trabalho dos esforços físicos, realizados nas aulas de Educação Física.
De acordo com o artigo o esforço praticado pelo aluno nas aulas de educação física é insuficiente para que ele atinja uma melhor qualidade de vida com a melhoria da saúde através de um gasto calórico nas aulas. Foram realizados vários testes para que isso pudesse ser comprovado, até chegar a esses resultados, testes esses que acho sim suficientes para a comprovação, mas como diz o artigo, devem-se analisar mais alunos de uma só vez, em outras pesquisas para que se tenha um detalhamento melhor, ou até outros resultados.
Concordo com a introdução do artigo onde diz que nessa faze tecnológica que vivemos, onde cada vez mais as crianças deixar de praticar atividades corporais, e se prendem a tecnologia, como computadores e celulares, fazendo com que o sedentarismo cresça mais e mais entre jovens e adolescentes as aulas de educação física possa ser um meio para a mudança de comportamento, não o fator principal mais que seja um meio, em que a criança se faça feliz em poder praticar aquela aula, mas que para isso a aula seja atrativa para o aluno, e a parti disto o professor passar uma mensagem de que eles procurem fazer atividades físicas, mostrando o valor que tem a atividade e a sua importância, para que o aluno possa procurar a prática corporal em qualquer que seja sua forma fora do âmbito escolar e assim podendo ter mais qualidade de vida.
É