Resenha critica ditadura e serviço social

Páginas: 5 (1185 palavras) Publicado: 29 de abril de 2011
Segundo José Paulo netto o processo de renovação do serviço social constitui em três momentos de ruptura, a primeira diz respeita a perspectiva modernizadora que encontra a sua formulação afirmada nos seminários de teorização do serviço social organizado pelo CBCISS em Araxá (março 1967) e Teresópolis (janeiro 1970) no sentido de inserir os profissionais num viés moderno de teorias e técnicaspara novos instrumentos que possam responder as demandas da ordem do desenvolvimento capitalista. Com o golpe de abril, ocorreu uma ampliação do mercado de trabalho dos assistentes sociais com criações de instituição e organizações estatais que por sua vez submetida ao estado ditatorial e sua racionalidade burocrática assim contribuindo para reduzir as suas expressões na (auto)-reapresentação dosassistentes sociais.
Outro ponto que teve influência neste conservadorismo do serviço social foi o seminário de Araxá que se manifestou de diversas forma uma delas é a diferenciação entre níveis de intervenção macrossocial e microssocial. No macrossocial o perfil do profissional do assistente social está voltado para a formulação de políticas sociais (moderna), e no nível do microssocial opapel do assistente social esta na execução terminal das políticas (tradicional), numa relação direta com o usuário dos serviços. Por ter como pano de fundo o positivismo na forma de estrutural-funcionalismo, trata-se de um principio de globalidade que sustenta o individuo que deve se analisado na sociedade para uma analise baseada na cristalização, desenvolvendo assim um comportamento adaptativo.Outro seminário que marcou também foi o de Teresópolis, com o propósito de analisar a questão da metodologia do serviço social, onde três documentos constituíram o objetivo desta reflexão são eles Lucena Dantas, costa e Soeiro. Neste sentido as idéias apresentadas por Lucena Dantas são as mais relevantes, para Dantas o método do profissional é o método cientifico que opera através de diagnósticose a intervenção planejada. Outro fator que entra em destaque neste mesmo documento foi o debate de dois grupos (A e B), onde poderão analisar e colocar suas propostas e conclusões. O grupo A expressou o alto nível de natalidade, já no grupo B supões três nives de atuação para o serviço social (prestação direta de serviços, administração de serviços sociais e planejamento) mais tanto o “A” como o“B” procura uma teoria que esteja relacionada com á pratica do serviço social.
Conforme nos escritos de J. P. Netto “depois de Araxá e Teresópolis, vieram na sua esteira os colóquios realizados nos centros de estudos do Sumaré (da arquidiose carioca) e o Alto da Boa Vista (no colégio coração de Jesus) respectivamente em 1978 e 1984 (Netto, 2010 p.1940)”. Refletindo ai então no surgimento denovo organismo de expressão e representação, as observações feitas ao contexto social brasileiro. Onde dois elementos estreitamente conexos entram em destaque. “O primeiro diz respeita ao que se pode aludir como a expectativa das vanguardas profissionais que tendia a tornar céticas aquelas vanguardas em relação a promoções inscritas num veio que justamente estavam colocando em causa. O segundoelemento refere-se ás dimensões e direções propriamente ideopolíticas a que se viam remetidos quer aquela entidade quer suas iniciativas anteriores, que experimentavam uma nítida politização na fase em que a resistência democrática á ditadura empolgava setores sociais cada vez mais amplos.” (Netto, 2010p. 195). Ocorrendo assim um deslocamento para o conservadorismo com aberturas a referências distintas.Segundo momento foi a reatualização do conservadorismo que consisti na recuperação da herança conservadora da profissão, recorrendo ao pensamento crítico-dialetico, onde na tese de livre-docencia de Anna Augusta de Almeida expressa novas idéias direcionada para produções teóricas do próprio assistente social. Neste sentido mostra uma preocupação em oferecer apenas suportes teóricos para...
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