Resenha Critica De Andr Feito Por F Bia E Alexandra

Alunos: Alexandra de Jesus Barboza; Dardian Moreira Sena e Fábia Santana Santos
Curso: Psicologia Data: 09/03/2015
Disciplina: Análise Experimental do Comportamento

1 Referência da Obra

LOPES, M. G.; MIRANDA, R.P.; NASCIMENTO, S.S.; CIRINO, S.D. Discutindo o uso do laboratório de Análise do Comportamento no ensino de Psicologia. Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, São Paulo, v. 10, n. 1, p. 67‑79, jun. 2008.

2 Apresentação dos Autores da Obra

Manuela Gomes Lopes, Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG. Coordenadora Psicoeducacional da Educação Infantil do Colégio Imaculada. Conceição / BH. E-mail: [e-mail].

Rodrigo Lopes Miranda, Aluno do Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação da UFMG. Professor do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da UFMG. E-mail: [e-mail].

Silvania Sousa do Nascimento, Doutora em Didática das Ciências Físicas e Tecnologia pela Université de Paris VI. Professora do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino da Faculdade de Educação da UFMG. E-mail: [e-mail]

Sérgio Dias Cirino, Doutor em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo. Professor do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino da Faculdade de Educação da UFMG. E-mail: [e-mail]

3 Reflexão Crítica Sobre a Obra

O artigo estudado demonstra algumas ideias que são contra e a favor ao uso do laboratório como método de ensino para desenvolver habilidades manipulativas aos alunos do curso de psicologia, sendo que, o uso do mesmo é bem aceito por ums e criticado por outros, isso se dá devido à sua forma de utilização e dos resultados.
Há ainda hoje, muitas discursões acerca do uso do laboratório experimental no processo de ensino-aprendizagem, com isso, de acordo com Sá e Borges (2002), algumas questões são levantadas como: “Qual é o papel do