resenha boaventura universidade do s culo XXI

2519 palavras 11 páginas
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL DE BUENOS AIRES
MAESTRÍA EN DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA
ROSELI FERNANDES DA SILVEIRA

Resenha do livro de: Santos, Boaventura de Souza. A universidade no século
XXI: Para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade

Disciplina: A Universidade no Contexto Político, Social e Econômico.
Profa. Dra. Fani Averbuh Tessele

Porto Alegre, 2007

Resenha do livro A universidade no século XXI: Para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade, Santos, Boaventura de Souza.

Introdução
Observando-se que resenha trata-se de um resumo crítico de um livro, artigo ou quaisquer documentos, neste trabalho, cotejou-se o livro A Universidade no século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade, o qual aborda desde a crise de contradição e hegemonia pela qual tem passado a Universidade até o projeto de uma
Universidade para o século XXI, tornando-se leitura obrigatória e interessante para toda a comunidade preocupada com o destino da educação pública no país.
O autor do livro A Universidade no século XXI é sociólogo e docente da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, sendo um renomado pesquisador sobre o tema de políticas sociais, inclusive na área da saúde.
Na introdução, resume as idéias apresentadas em seus livros anteriores, as quais servem de preâmbulo para proceder à análise das transformações recentes no sistema de ensino superior e o impacto destas na Universidade pública.
Na continuidade do livro, identifica e justifica os princípios básicos de uma reforma democrática e emancipatória da Universidade pública, ou seja, de uma reforma que permita à universidade responder criativa e eficazmente aos desafios com que se defronta no limiar do século XXI.
O autor, sempre questionador, abarca em seu texto a influência do processo de
Bolonha, que é um acordo firmado em 1998 entre os países da União Européia com a finalidade de “terminar com a educação como um bem público”.
Para essa análise,

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