resenha: “As funções sociais da escola: da Reprodução à reconstrução crítica do conhecimento e da experiência” (GOMES, 1998)

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resenha: “As funções sociais da escola: da Reprodução à reconstrução crítica do conhecimento e da experiência” (GOMES, 1998)

As funções sociais da escola

A partir do momento que a configuração social da espécie se transforma em um fator decisivo para a hominização e humanização do homem a educação se torna primordial para o individuo, por cumprir a função de socialização. A espécie humana elabora mecanismos imprescindíveis para a sobrevivência dos grupos e da espécie, mas essas aquisições adaptativas não se fixam biologicamente nem se transmitem por herança genética. Dessa forma, a espécie cria sistemas de transmissão para garantir a sobrevivência nas novas gerações.
Em sociedades primitivas, a aprendizagem dos produtos sociais ocorre mediante a participação dos jovens nas atividades cotidianas dos adultos, mas este processo de aquisição se torna ineficaz e insuficiente nas novas estruturas sociais, que estão cada vez mais complexas e povoadas. Dessa maneira, ao longo da historia, surgiram diversas formas de socializar os jovens (tutor, preceptor...), que conduziram aos sistemas de escolarização obrigatório. Esses sistemas não só conceberam a escola como transmissora dos bens culturais e humanísticos, mas particularmente como instituição especificamente mantenedora do processo de socialização puramente conservador, que garante a sobrevivência da sociedade como ela é.
Para os autores e correntes da sociologia da educação o objetivo básico da socialização dos alunos e incorpora-los no mundo do trabalho, mas há ainda divergências sobre como ocorre esse processo dentro da escola e quais são suas contribuições: para promoção da igualdade de oportunidades ou para reafirmar as diferenças sociais. Outro fator importante da socialização pela escola é a preparação do aluno para a vida pública. Dessa forma, assume-se a ideia da escola igual para todos e que cada indivíduo consegue aquilo que a sua capacidade e trabalho pessoal lhe permitem. Segundo Goodman, 1989,

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