Resenha ônibus 174

Páginas: 2 (310 palavras) Publicado: 7 de novembro de 2012
Utilizar

trimestralmente

dois instrumentos

diversificados

de avaliação,

no

mínimo, em cada componente curricular . É responsabilidade do professor divulgar as notas e dar ao alunodireito à

revisão de provas e/ou entrega das mesmas. (Lei n02730 de 26/05/1997). Com base no Regimento Escolar FAETEC, o artigo 143 sinaliza a recuperação como direito do aluno. Todos os alunos têmdireito a recuperação paralela, independente da média do período, prevalecendo frequência instrumento a maior nota obtida, desde que os mesmos tenham de, pelo menos um
O

de 50% + 1 das aulas dadase tenham participado

avaliativo durante o processo previsto para a Etapa (De acordo com de Equipe e de Coordenação,

aprovado nas reuniões

sendo assim incluído no PPP da

escola). Oprocesso de recuperação paralela deverá ser ministrado, preferencialmente, pelo professor da turma e registrado no diário de classe. A síntese dos resultados da avaliação do aproveitamento (o que inclui arecuperação paralela) será expressa em notas, numa escala de O (zero) a 10,0 (dez), de acordo com o Artigo 138 do Regimento Escolar FAETEC, devendo ser respeitada a tabela de aproximação descrita noparágrafo 2° do artigo citado e o cálculo da média final feito por média aritmética simples. Assim sendo, a recuperação paralela terá, obrigatoriamente, o valor de O (zero) a

10,0 (dez)e deverásubstituir a nota obtida na etapa, caso tenha um valor maior. 03 - Educacáo Inclusiva: Nossa escola já se encontra preparada para atender o Decreto n? 3298 de

20/12/1999. As escolas e as instituiçõesde Educação Profissional deverão oferecer, se necessário, serviços de apoio especializado para atender às peculiaridades da pessoa

portadora de deficiência. Os professores serão informados sobre osalunos com necessidades

educacionais especiais pelo(a) profissional da SRM (Sala de Recursos Multifuncionais), com ciência através de documento específico, devendo, sempre que possível, atuar...
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