Resíduos sólidos

A COLETA SELETIVA DOS RESÍDUOS SÓLIDOS

Resumo

A transformação dos hábitos da comunidade escolar na EEEF Jardim dos Migrantes em relação a geração e destinação dos RSU- resíduos sólidos urbanos e ainda ao aproveitamento do espaço dentro das dependências da escola.
A partir da implementação de sistema para recebimento, triagem e armazenamento dos RSU gerados dentro da escola e em seus arredores, pela comunidade desta, que dispôs-se à separação desses resíduos na fonte, momento em que o material passa a ser considerado resíduo.
Quanto à destinação; a reutilização e o reaproveitamento em oficinas artesanais serão parte do processo educativo, e a porção maior será repassada às recicladoras e revendedoras do município em acordo com o poder público municipal e a sociedade civil organizada.

Introdução

A palavra lixo sempre foi associada à sujeira, restos. O lixo tecnicamente é conhecido como Resíduo Sólido Urbano (RSU). Se até o começo da Revolução Industrial o lixo era composto basicamente de restos e sobras de alimentos, a partir dessa era passou a ser identificado, também, por todo e qualquer material descartado e rejeitado pela sociedade.
O desenvolvimento para o conforto e o bem-estar humanos produzido a partir da Revolução Industrial levou à intensificação do material descartado, ocasionando um aumento da quantidade de resíduos gerados e não utilizados pelo Homem, muitos deles provocando a contaminação do meio ambiente e riscos à saúde humana, basicamente nas áreas urbanas.
O crescimento das áreas urbanas não levou em consideração a necessidade de adequação de locais específicos para depósito e tratamento dos resíduos sólidos. No Brasil de hoje, por exemplo, estima-se que a produção anual de lixo esteja em torno de 44 milhões de toneladas, sendo que a maior parte dos resíduos recolhidos nos centros urbanos é simplesmente jogada sem qualquer cuidado em depósitos existentes nas periferias das cidades. (Teixeira, 2004)
A miséria socioeconômica