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Páginas: 2 (273 palavras) Publicado: 30 de setembro de 2014
RODRIGUES, Susana Dias. A importância do uso de jogos psicomotores
no desenvolvimento da escrita no Primeiro Ciclo de Formação. Monografia
apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensuem Psicopedagogia
Institucional do Centro Universitário Augusto Motta- 2008

RESUMO

Este trabalho aborda a importância da Psicomotricidade no desenvolvimento da
escrita. Um grande númerode crianças em nossa sociedade experimenta
dificuldades no aprendizado da escrita. Quando esses distúrbios interferem na
integração do indivíduo na sociedade, é necessário que professores eterapeutas tornem o interesse da criança maior, para que ela perceba a
funcionalidade da escrita em sua vida. Para direcionar o trabalho na escola e
uma conduta terapêutica adequadadeve-se procurar educar o movimento ao
mesmo tempo em que desenvolve as funções de inteligência, através de um
trabalho psicomotor. Facilitando a compreensão das possibilidades de
representaçõesmúltiplas, a identificação das alternativas de escrita e a
estabilização da forma convencional. Revisando a literatura sobre o assunto,
pode-se afirmar que o indivíduo para poder escreverdeve ter consciência de
que para a escrita alfabética ortográfica gerar uma informação legível, deve ser
organizada de forma coerente, pois é necessário que as letras se diferenciem
entre sie dos demais signos escritos. Para tanto, várias habilidades
psicomotoras devem ser desenvolvidas, já que a escrita pressupõe uma ação
motora que envolve noções temporais e espaciais. Destamaneira, para
promover um ser humano mais equilibrado, se faz necessário um maior
empenho do sistema educacional, a fim de detectar precocemente as
dificuldades de escrita da criança. Paraque ela seja beneficiada com um
tratamento terapêutico adequado, uma educação ou reeducação psicomotora.

Palavras-chave: Psicomotricidade, brincar, escrita, Ciclo de Formação, criança.

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