Relações interpessoais

FACULDADE CATÓLICA DE ANAPOLIS
CRISTIANA RODRIGUES MONTALVÃO SILVESTRE

GESTÃO DEMOCRÁTICA: OS CONFLITOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR.

ANÁPOLIS-GO
2013

CRISTIANA RODRIGUES MONTALVÃO SILVESTRE

GESTÃO DEMOCRÁTICA: OS CONFLITOS, DESAFIOS E POSSILBILIDADES NAS RELÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR.

Pré-projeto apresentado na Disciplina de Metodologia Científica como requisito básico para a apresentação do trabalho de conclusão do curso de Gestão Educacional.

Professora: MS: Ivana Alves Moneratt

Anápolis – GO

2013

1. INTRODUÇÃO

Vivemos numa sociedade onde as mudanças ocorrem muito rapidamente, a globalização, as novas tecnologias, vem interferindo no comportamento, na comunicação, enfim em todas as esferas das relações humanas. A escola como um espaço social e multicultural, não fica imune aos reflexos das dinâmicas em que a atual sociedade se encontra.
Falar em Gestão Democrática e Participativa é também falar em cidadania, em participação coletiva, onde as questões e as ações são pensadas em conjunto, em coletivo. No entanto muitas vezes percebe-se que alguns gestores ignoram a participação da comunidade escolar como um todo: alunos, pais, professores, pedagogos, funcionários, outros que são representados pelo colegiado. Será até que ponto uma gestão não democrática, não participativa pode prejudicar ou comprometer os relacionamentos interpessoais, o aprendizado ou até mesmo o desenvolvimento das ações na escola?
Refletir sobre uma prática democrática na gestão escolar, faz-se necessário visto que muitos conflitos vêm surgindo no interior da escola e se estendendo muitas vezes na comunidade em geral, o gestor educacional deve ser um orientador, esforçar-se para proporcionar e assegurar um ambiente interativo que garanta o alcance de todos os seus objetivos, proporcionando uma aprendizagem de qualidade e significativa.

2. OBJETIVOS

2.1. GERAL

Compreender os tipos de relações