Relatório

AVALIAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO 2014 –
1º semestre

Aluno: Luis Felipe G. de Lima

Ao ingressar no Maternal I, Luis Felipe apresentou facilidade na adaptação à nova rotina, chegando ao ambiente escolar bastante feliz e disposto. Tem uma relação afetuosa com os amigos e participou com entusiasmo das brincadeiras coletivas.
Luis Felipe se relaciona bem com amigos e “tias”. Observamos que seu desenvolvimento sócio-emocional se dá de maneira satisfatória, principalmente por aceitar as regras, limites e a compreensão de divisão. Compartilha materiais e brinquedos de bom agrado e observamos que solicita a ajuda de um adulto para resolver conflitos diários.
Luis Felipe é um menino alegre e do seu ingresso no Maternal I até o presente momento apresentou um ótimo desenvolvimento em relação a sua comunicação verbal.
Sua coordenação motora ampla e fina está sendo desenvolvida através de atividades com massinha, atividade de artes (desenho, pintura, recorte, colagem...) recreação no pátio e atividades corporais como: capoeira, educação física e psicomotricidade (brincadeira de roda, subir e descer, passar por baixo de obstáculos, cambalhota, pedalar...). Durante as atividades que envolvem o desenvolvimento motor, observamos que possui habilidade para correr, pular e a sua coordenação motora corresponde a sua faixa etária.
As atividades realizadas na rodinha são momentos extremamente importantes e diariamente incentivados para um melhor e mais amplo desenvolvimento global. Neste momento, Luis Felipe esteve atento às informações e trocas de experiências, apresentando uma boa interação nas relações coletivas, porém por vezes necessitando de estímulos para participar mais ativamente desses momentos. Demonstra uma ótima verbalização para sua faixa etária e aprecia de atividades que envolvem músicas, conseguindo reproduzi-las, cantando com alegria.

O aluno apresenta um bom desenvolvimento cognitivo, realizando atividades que necessitam de raciocínio lógico e percepção,