Relatório

Visita de estudo a/ao ….
Estrutura de relatório

1. Identificação e situação
1.1. Identificação do grupo
1.2. Local da visita
1.3. Data da visita
2. Preparação da visita
2.1. Comunicação da data aos alunos
2.2. Definição do plano da visita entre os alunos e o professor de Português
2.2.1. Definição do percurso, dos locais e dos monumentos a estudar
2.3. Diálogo entre os alunos e o professor de Português acerca da actividade a realizar: 2.3.1. Definição dos objectivos e da finalidade
2.3.2. Distribuição dos temas/monumentos/locais por cada grupo
2.3.3. Definição da estratégia para a concretização da actividade
2.4. Materiais fornecidos pelo professor de Português (Anexos: )
1 – Mapa, percurso, locais e monumentos a estudar.
2 – Texto de apoio de enquadramento histórico-literário-cultural.
3 – Sites e textos em suporte electrónico de apoio à pesquisa (se se aplicar).
4 – Texto de apoio específico …..
2.5. Avaliação pontual da preparação em curso entre o professor de Português e os alunos até à data da visita (se se aplicar)..
2.6. Preparação da tarefa de cada grupo relativo ao local que lhe dizia respeito (se se aplicar).
- identificação do local a apresentar
- investigação realizada
- estratégia e procedimentos utilizados na preparação
- materiais utilizados
- a participação do elemento de cada grupo.
3. Concretização da visita
3.1. A viagem:
- horas de partida e de chegada a Esmoriz
- horas de chegada e de partida
- meio de transporte utilizado.
3.2. A actividade no local:
- hora do início da visita
- hora do fim da visita
- hora de almoço: entre as …. H e as …. H.

3.3. Locais visitados
3.3.1. O percurso desde a estação de …. até ………………:
- Locais/monumentos alvos de atenção:
(referenciar as características principais de cada monumento/local)
3.3.2. Local 1
3.3.2.1. O diaporama (o que apresentou; para que serviu; o que se aprendeu). 3.3.2.2. Os aposentos, espaços (o que se viu; o que se aprendeu; o que
salientam).