relatório

João Pedro

Relatório semestral
2014

João Pedro
A adaptação a nova professora foi tranquila, João Pedro estabeleceu uma relação de afeto, mostrando-se seguro e tranquilo na aceitação das mudanças incorporadas à sua rotina diária.
O relacionamento com os amigos e com os funcionários é muito bom, João Pedro é amigo de todos, é carinhoso.
É um menino ativo, gosta de estar sempre em movimento, deslocando-se bastante pelos espaços da escola.
No aspecto cognitivo, apresenta um vocabulário adequado a faixa etária.
Concentra-se nas atividades realizadas, mantendo o foco e compreendendo todas as instruções recebidas.
No seu aspecto psicomotor demonstra firmeza, equilíbrio e facilidade ao andar, correr e pular.
Consegue andar em linha com equilíbrio sem cair.
Em seu aspecto pedagógico demonstra interesse em realizar as propostas feitas pela professora tais como modelagem, colagem, recorte, pintura, desenho, rodinha de leitura e música. Linguagem

Atingiu satisfatoriamente os conteúdos do primeiro semestre em linguagem.
Onde trabalhamos com Livros de histórias, parlendas e músicas.

Matemática

Atingiu satisfatoriamente os conteúdos do primeiro semestre em matemática.
No qual trabalhamos longe/perto, em cima/em baixo, senta/levanta, cores

Observações gerais:

João Pedro, demonstra cuidado com os brinquedos organiza e ajuda arruma-los.
Na higiene dos dentes, ele aceita bem a intervenção das professoras na escovação. Com o auxílio da dentista, estamos ensinando e estimulando os alunos para o uso adequado da escova de dentes.

João Pedro obteve avanços no seu processo de aprendizagem dos conteúdos propostos para o período. Vem desenvolvendo sua sociabilidade e exercitando sua capacidade de acatar as regras de convivência em grupo, apresentou desenvolvimento psicomotor compatível com sua idade e adquiriu conceitos de conteúdos lógico-matemáticos.
É uma criança muito observadora, curiosa e ativa, gosta de atividades ao ar livre,