RELATÓRIO SOBRE AS PALESTRAS INTERCULTURALIDADE: desafios do currículo e uma outra escola possível.
751 palavras
4 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA MARIA INÊS LIMA DA SILVA
RELATÓRIO
Vilhena/RO 2011
INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem por objetivo relatar a algumas questões discutidas no VI SED sobre Interculturalidade e Formação Docente nos dias 31/08 e 01/09 de 2011. A primeira palestra foi ministrada pela Profª. Drª. Aya Maria ribeiro com o tema Desafios do currículo e a segunda pelo Profº. Cristiano Amaral G. di Giorgi com o tema Interculturalidade uma outra Escola Possível. Ribeiro inicia sua fala dizendo que ”O melhor aprendizado é aprender com o erro”, compreendo assim que é observando onde erramos e revendo os próprios conceitos sobre educação que poderemos construir uma prática educativa com base na interculturalidade no entanto só será possível uma mudança na Educação através da formação de professores, que serão os agentes diretos da mudança na escola.
Ela diz que os alunos estão aprendendo mais La fora do que dentro da escola, por conta desta estar sendo um ambiente fechado em temos de uma educação “para”(se conseguir um bom emprego, para ser um bom médico etc.)e não uma educação “em” no sentido de pensar na escola que temos e no desafio de realização da escola que querermos,com uma proposta que nasça do educador e não do órgão educacional.
A Educação deve abordar saberes que sejam significativos para os alunos, os quais possam estabelecer sentido e relacioná-los ao seu cotidiano.
Para mudar uma concepção educacional depende da maneira como eu atuo diante dela, é preciso que eu seja agente e não paciente (não tenho que aceitar tudo) não esperar que a mudança venha do externo, mas que parta do próprio educador.
É essencial que o sentido de equipe sobreponha ao sentido de grupo comumente visto nas escolas. Pois um depende do outro para que o seu