RELATÓRIO DE ESTÁGIO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP
LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
MÓDULO VI – ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVIONADO IV – REGÊNCIA EM CIÊNCIAS

LELIANE LORENA DE BARROS

SINOP – MT Abril/2013
LELIANE LORENA DE BARROS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – REGÊNCIA EM CIÊNCIAS

Relatório realizado para avaliação parcial da componente curricular de Estágio Supervisionado IV do curso de Ciências Naturais e Matemática com habilitação em Química no campus Sinop/UFMT, sob a orientação da Profª.Drª. Roseli Adriana Blümke Feistel.

SINOP – MT Abril/2013
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO___________________________________________________________4

2. DESENVOLVIMENTO DAS AULAS________________________________________5

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS_______________________________________________11

4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS_______________________________________12

5. ANEXOS_______________________________________________________________13

INTRODUÇÃO

Estagio supervisionado é o caminho para o acadêmico estar dentro de uma sala de aula durante a fase acadêmica, ajudando o mesmo perceber quais as dificuldades que serão enfrentadas depois de formados. Como diz a Lei de Estágio nº. 11.788, de 25 de setembro de 2008, em seu Art. 1º: “Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqüentando o ensino regular em instituições de educação superior (...)”.
Estar estagiando em uma escola é uma experiência nova, pois, há algum tempo atrás nós que estávamos sentados naquelas carteiras. Não é igual como era antes as coisas mudaram bastante. As crianças mudaram.
Sabemos que os alunos de hoje não são mais como eram primeiro, antes eles tinham interesses em ir a escola para aprender, agora parece que só vão