Relatório de estágio de psicopedagogia

AQUUIDAUANA
2011

APARECIDA DE SOUSA DOS SANTOS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

Relatório de Estágio institucional Apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba - Facinter.

Prof.ª Me Regiane B. Bergamo

AQUIDAUANA
2011

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

Relatório Final de Estágio de Psicopedagogia Clínica apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba - Facinter, do curso de especialização em Psicopedagogia Clínica e Instrucional.

Nota: _____________ ( ) A = Aprovado ( ) R = Reprovado

__________________________________________
Profº Orientador
Responsável pela Prática Psicopedagógica

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO
2. DESENVOLVIME NTO
2.1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
2.2. REGISTRO E ANÁLISE QUEIXA
2.3. REGISTRO DESCRITIVO DOS ENCONTROS REALIZADOS
2.4. ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA MODALIDADE DE ENSINO-APRENDIZGEM (E.O.C.M.E.A.)
3. INFORME PSICOPEDAGÓGICO
5. PARECER PSICOPEDAGÓGICO
6. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
7. DEVOLUTIVA À ESCOLA
8. CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS

1. INTRODUÇÃO
A instituição escolar, assim como a família tem apresentado algumas queixas com problemas escolares apresentados pelos alunos. Diante disso faz-se necessário investigar os aspectos que possam estar contribuindo para essa problemática a fim de intervir para que nós, enquanto psicopedagogo possa contribuir para um melhor funcionamento institucional.
Portanto, o presente trabalho consiste num relato descritivo da experiência de estagio em uma Escola Estadual da rede Pública do Município de Aquidauana, MS, realizado a partir da proposta de ensino do curso de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.
A relevância deste trabalho