relatório de estagio

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE
Campus da Floresta – Cruzeiro do Sul
Centro de Educação e Letras
Coordenação de Letras Inglês

IAGO DA SILVA SOUZA
QUELI CRIS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS

CRUZEIRO DO SUL – AC
2014
IAGO DA SILVA SOUZA
QUELI CRIS

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS

Relatório de estágio apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de Licenciatura Plena em Letras Inglês da Universidade Federal do Acre – Campus Floresta como critério de avaliação.

Orientação:
Profª Msc.Silvia Maria Januário
Profª Darci

CRUZEIRO DO SUL – AC
2014
INTRODUÇÃO

Uma das modalidades essenciais do Estágio Supervisionado é a observação. Esta fase em que o aluno-observador faz antes de exercer a prática de regência, que serve para familiarizá-lo com o cotidiano da escola e para aproximar-se dos alunos com o qual irá conviver durante os dias de regência, pois segundo Charlot, 2006, p.16: “Uma das principais competências que se espera de um profissional de educação é a capacidade de se relacionar”, pois, ao chegarmos em um lugar novo onde as pessoas já tem uma boa interação temos que nos adaptar as regras do local para que haja um boa convivência e desempenho em nossas atividades.
Durante uma graduação um dos momentos mais esperados para o graduando é a convivência em sala de aula. Com isso, o estágio supervisionado vem preenchendo essa lacuna que não pode ser completada apenas assistindo aulas teóricas. Por isso a pratica tem a suma importância de dar ao futuro professor à visão de sua possível nova carreira.
No presente estágio os estagiários tiveram a oportunidade de escolher o módulo em que iriam atuar. No caso dessa dupla, as turma escolhida foi o MODULO 4. Essa turma foi escolhida pelos estagiários de forma aleatória, não havia