Relatório de Caderno

ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROF. JOSÉ RODRIGUES LOPES Garopaba, 20 de setembro de 2014

O CONTEXTO SOCIAL E AS DROGAS

A principal função do trabalho com o tema “ O contexto social e as drogas é o de contribuir para

a formação de cidadãos conscientes, aptos a decidirem a atuarem na realidade social de um modo

comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e o da sociedade local e global. Para isso é

necessário que, mais do que informações e conceitos, a escola se proponha a trabalhar com atitudes,

com formação de valores, com abordagens histórias, resultados estatísticos e com o ensino e

aprendizagem de procedimentos. E esse é um grande desafio para a educação. Gestos de solidariedade,

de conscientização, de compreensão dos malefícios à saudade física e mental dos usuários de drogas e

da sociedade, são exemplos de aprendizagem que ocorrerão na escola.

Assim, a grande tarefa da escola é proporcionar um ambiente escolar saudável e coerente com

aquilo que ela pretende que seus alunos apreendam, para que possa, de fato, contribuir para a formação

da identidade como cidadãos conscientes de suas responsabilidades com o meio social (família, amigos

e escola) e capazes de atitudes de prevenção, orientação e melhoria em relação a ele.

Por outro lado, cabe à escola também garantir situações em que os alunos possam pôr em

prática sua capacidade de atuação. O fornecimento das informações, a explicitação e discussão dos

conceitos apreendidos e construídos observando a promoção de atividades que possibilitem uma

participação concreta dos alunos, desde a definição do objetivo, dos caminhos a seguir para atingi-los,

da opção pelos materiais didáticos a serem usados, dentro das possibilidades dos envolvidos, são

condições para a construção de um ambiente democrático e